<7~8세용 스토리텔링 학습교재입니다>
부모님과 선생님께
아이들과 이렇게 놀아 주세요.
지하철 노선도를 보며 길 찾기를 하면서 아이들이 거리에 대한 개념을 자연스럽게 익힙니다. 지하철 노선도는 실제거리와 다르지만 역의 개수가 거리라고 가정하고 문제를 해결합니다. 아이들에게 빨강 또는 파랑색의 색연필을 준비해 줍니다. 색연필로 표시하며 역의 개수를 세고, 빨리 가는 길을 표시하게 합니다. 태극마크는 갈아타는 역을 표시합니다. 노선을 옮길 때에는 갈아타는 역을 거쳐야 한다는 규정을 알려줄 필요가 있습니다. 몇몇 문제는 답이 여러 개가 나올 수 있습니다. 이런 경우 아이들끼리 토론해 보는 시간을 가집니다. 10번의 중간 역을 찾는 방법은 양쪽 끝 역을 연필로 연결해 보는 방법으로 쉽게 알아낼 수 있습니다.
<에피소드>
내일은 할머니 생신이에요. 엄마 아빠와 함께 열차를 타고 서울 할머니 댁에 갔어요. 서울에서 지하철을 타고 여러 곳을 구경했어요.
[DeliAuthor]
최규철
취미로 과학과 수학을 연구하며 이를 생활과 비즈니스에 적용하기를 좋아하는 아마추어 물리학자, 아마추어 수학자, 아마추어 철학자이다. 어린이 스토리텔링 수학교재 '아인슈타인수학 전집'을 저술했으며, '초딩도 이해하는 상대성이론', '초딩도 이해하는 E=mc2'을 출판했다. 그리고 아인슈타인의 교육철학에 관한 '나와 아인슈타인과 아가의 미소'를 출판했다. 최성호 대표와 함께 설립한 호기심을 살리는 우리들의 대학교 큐니버시티를 통해 꾸준히 과학과 수학에 관한 논문을 발표하고 있다.
[DeliList]
지하철을 탔어요
부모님과 선생님께
문제 1
문제 2
문제 3
문제 4
문제 5
문제 6
문제 7
문제 8
문제 9
문제 10
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